点燃学生心中的太阳 ——慈晖学校深化课堂改革培训圆满收关

（通讯员 红豆）慈晖学校历来将教师培训作为一种员工福利，继在耒阳市委会议厅由北京天地人和教育为学校举行“培训精英团队，培养名师队伍”集训之后，又于8月20—24日高薪聘请江苏昆山前景教育名师团队为初中部168名教师，初一年级1200多名新生作课堂教学模式、学生常规习惯、高标准板书培训、学习小组建设、新生素质拓展训练、班级管理等培训。为慈晖学子点燃心中的太阳。

前景教育集团是全国民办教育“最具创新力榜样学校”、“全国民办教育好学校”、“全国民办学校十大课改样本学校”；获得过全国高效课堂创新成果“创新课堂奖”；中央教科所称她“教改先锋，育人模范”，清华大学唤她“学生创造力培养实践示范基地”，中央教科所毕诚叫她“新生代城市人的摇篮”，中国教育主流媒体——《中国教师报》指定她为全国教师培训基地，并被称为中国课改型“生态学校”四大先驱之一；她静静地彰显着民办教育的巍峨风采。慈晖学校三年前曾派15名骨干教师到该校参加培训，现在又请来她的名师、专家为慈晖课改再作前瞻性指导。

培训活动中前景教育七位名师作了以“点燃心中的太阳”为中心的多场次讲座，分别分享了他们在课改中的具体做法与思考。所有的主讲人结合自身在课改之路上的累积，精心准备培训材料，讲述声情并茂；他们还将理论溶入实际操作，每位导师带领正、副班主任、四位跟班徒弟深入班级上示范课。参加培训的老师都十分珍惜这样的培训机会，认真记录，会后纷纷表示获益匪浅。

慈晖课改要怎么改？“老慈晖”李艳春在朋友圈分享了学习心得：

首先要尊重每一个生命的权利，爱护每一个生命的发展，完善以学生为中心，以学生为本，以学生的“学”为中心的自主管理体系。学生即太阳，其他的小组、团体都围绕着学生在各自的轨道上运行，统一中心，即统一了目标与宗旨。每个人的头脑里都有一个小太阳，我们要做的就是将它点燃、激活。每一个体都是永不枯竭的矿源，我们要做的就是发现它、开发她、“利用”它，尊重每个个体的自我特性与发展权利。

其次，要构建起一个一个的师生一体的学习型组织。共树一个目标，共订一个任务菜单，共订学习生活法律，让每一个生命都能找到自我的舞台，都能最大化的发挥自我价值，最高效地完成生活与学习的大步迈进，实现了学生课堂学习的“身动、心动、神动”，增强了孩子们的竞争欲、求知欲，让每一个生命都能得到守护、点燃、激昂与绽放，勾勒出教育的灵动与自然！

第三，课堂要真正实现会学、乐学、创学。让四目交汇时成为无数灵感火花的闪现！让那些伸长的手臂撑起每一节精彩纷呈的课堂！让慈晖的舞台成为无数梦想起航的地方！

蒋梦缘老师则希望：慈晖校园变成孩子们的童话世界。这里有花样绽放的笑脸，轻灵舞动的身影，多彩生动的壁画，丰富有趣的活动。让每一个幼小的生命得到最澄澈的呵护，让每一颗纯真的心灵感受到最暖的温度，用真情灌溉她心的田野，让艺术滋养梦的温床！给孩子一只童话中的神笔，画出那永不凋零的美丽！

18班一位学生在黑板上展示：“如果我是花，我愿做慈晖阳光明媚的生态园圃中的一朵；如果我是鸟，我愿翱翔在狮子岭上自由的天空。”
 

王格楠校长看完老师们交来的学习笔记和反思后明确表示，这次培训花费的20万元，“物”超所值。

他指出：慈晖在改，改的是道路，不改的是良知；慈晖在变，变的是方法，不变的是卓越。慈晖的教育不需要大的蓝图，只有为实现每个孩子不同的梦想而坚定的追逐！只为点燃学生心中的太阳！      

慈晖课改，人人做主，生命自强，生长自觉，生命自悟、生活自然。慈晖的课堂是适宜学生学习和全面发展的课堂。

慈晖学校，要打造新课堂，发展新教师，煅造新学校，引领新家长，培养新学生！

慈晖教育，要树立了学生的正确人生观和实现了教师职业幸福感。

相信在这样一个充满浓郁学习氛围的集体中，每个老师都会无需扬鞭自奋蹄，在征服课改的道路上冲破一道道难关。