夯 实 功 底 绽 放 芳 华 ——学校小学部举办 “十佳教学能手”
▲在曾素梅主任的主持下，本次教学比赛拉开了帷幕。首先上场的是曹红玉老师，她在教学中利用学生的好奇心，采用她们感兴趣的教学方法，通过动手数一数和朗朗上口的儿歌，让学生很快就记住“年、月、日”这一知识点。
▲王碧颖老师为我们带来的是分数的意义，她用实物教学—分糖果，让同学们在实操过程中感受分数的意义。
▲数学来源于生活又用于生活，这堂课王燕老师为学生设计了看钱、摸钱、认钱、比钱、换钱、购物等活动，营造了活跃的课堂氛围，让学生以小主人的身份人人参与、个个动手、积极思考。
▲张媚老师以学生感兴趣的魔术表演引入，充分调动了学生的积极性，掌握到找规律的方法以及体会生活中的各种事物都是可以有规律的。
▲都说兴趣是最好的老师，是小学生学习的动力，曾星老师通过给学生讲分桃的故事，让学生知道了什么是平均分。
▲为了让学生在轻松愉快的气氛中学习，贺慧华老师设计了猜物品的活动，在活动中把推理思想方法渗透给学生，让学生在不知不觉中去感知如何推理。
▲江娟老师借助古代趣题“鸡兔同笼”问题，使学生展开讨论，从多角度思考，运用多种方法解题。
▲伍小芳老师本节课通过给学生自主探索的方式，让学生动手、动口、动脑，充分参与教学活动，充分体现了学生的主体作用。
工整、漂亮的板书是课堂教学中必不可少的环节和不可缺失的一种基本功。
上得一堂好课，写得一手好字，画得一手好画，能歌善舞，这才是对当今全能型老师最好的诠释。
在才艺展示中，这些老师们体现了新时期教师的多才多艺，全面发展。
▲接下来是我们的梁月娥副校长对本次活动进行了精彩的点评，梁副校对本次参赛的老师表现赞不绝口。
▲经过激烈角逐，数学组获奖的是：一等奖伍小芳老师，二等奖江娟老师、曹红玉老师，三等奖曾星老师、王燕老师、贺慧华老师、张媚老师、王碧颖老师。
人们常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，教师发展应以素养为本。
参加赛课的教师都是青年骨干教师，专业素养高，多才多艺。在教学展示的比赛中，8位青年教师为大家呈现了风格各异的语文课，教师们积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。课堂上老师们或引导，或点拨，或激励；同学们或说或演，或读或写，或讨论交流，或对抗质疑，合作展示，精彩纷呈。从课的质量看出老师为了上好课都下了很大功夫，从教学手段的运用到教学环节的设计都作了充分的准备，加之她们的敬业精神和扎实的教学功底，呈现出一堂堂精彩的教学盛宴。
语文课赛在贺凤凤老师的主持下拉开了帷幕。↓↓↓
▲雷瑾老师的《狮子和鹿》，准确把握课文的重难点，抓住了关键，独辟蹊径。课上，学生们精彩的角色扮演，使得听课老师啧啧称赞。
▲胡旭冰老师的《示儿》，以背景来导入，直接与课题接轨，让学生很快融入课堂，进入激情澎湃的古诗当中。
▲王小梅老师的《蜘蛛开店》，她教态活泼自然，语调抑扬顿挫，儿童化的语言给人如沐春风的感觉。孩子们诙谐幽默的朗诵，让课堂充满了童真童趣。
▲谢阳婕老师的《小猴子下山》，整节课学生在愉悦的环境中学习，课堂动静结合，张弛有度，契合了低年级课堂的教学要求。
▲伍紫薇老师异曲同工的《小猴子下山》，在教学中抓住了课文主线，重朗读又重基础，引导学生在读写结合中放飞思维。
▲陈红霞老师的《青蛙卖泥塘》，针对学生的年龄特点、学情，设计了丰富、生动的教学环节，让学生学得投入，学得轻松。
▲段诗笛老师的《乡村四月》，结合身边真实的情境，灵活引入课堂。在教学中创设轻松愉快的学习氛围，培养学生对古诗的感知理解和品读能力。
▲汤水林老师的《少年闰土》，巧妙的设计，灵活的方法，轻松的氛围，扎实的训练，师生的互动，情感的交流，智慧的碰撞，给听课老师留下了深刻的印象。
教师们书写认真，态度积极，一笔一划，一丝不苟，一行行工整的粉笔字跃然于黑板上。教师们的粉笔字各具特色，写出了自己独有的风格。
▲参赛的教师们却使尽浑身解数，尽情展示自己的才情，给观摩的教师带来了一个又一个惊喜，令人赞叹不已！苍劲有力的书法，轻柔悠扬的演奏，柔美多姿的舞蹈，深情甜美的演唱……唯美的表演，真是让人陶醉！同时，也展示了新时期青年教师的风采，诠释了大语文的真谛。
瞧!雷瑾老师邀请了特约嘉宾精彩演绎朗诵集歌舞一体——《刺勒川》。
▲胡旭冰老师的深情演唱《我们都是追梦人》紧随其后
▲王小梅老师随手一挥的软笔书法折人信服
▲谢阳婕老师的深情朗诵《那些美好》
▲伍紫薇老师带来了帮帮团，可爱而富有诗情画意的朗诵
▲陈红霞优柔华美的古典舞《不染》，引领着大家穿越时空
▲段诗笛老师的《wonderful tonight》，让大家从古代穿越到了歌友会。
▲汤水林饱含深情的朗诵《我的心》把在坐观众的心都带到悲凉的情景中去了。
▲经过评委两天的辛苦工作与参赛教师的共同努力，语文教师技能大赛活动圆满结束。历经紧张又激烈的角逐，语文组荣获
一等奖的是：一等奖汤水林
二等奖的是:陈红霞、王小梅
三等奖的是:雷瑾、段诗笛、 胡旭冰、谢阳婕、伍紫薇
慈晖学校小学部本次“十佳教学能手”比赛活动，展现了新时代慈晖教师的专业素养和职业风范，对进一步深化新时期小学教师专业素养研究、探索当前教师专业发展方向有着重要意义。
▲在曾素梅主任的主持下，本次教学比赛拉开了帷幕。首先上场的是曹红玉老师，她在教学中利用学生的好奇心，采用她们感兴趣的教学方法，通过动手数一数和朗朗上口的儿歌，让学生很快就记住“年、月、日”这一知识点。
▲王碧颖老师为我们带来的是分数的意义，她用实物教学—分糖果，让同学们在实操过程中感受分数的意义。
▲数学来源于生活又用于生活，这堂课王燕老师为学生设计了看钱、摸钱、认钱、比钱、换钱、购物等活动，营造了活跃的课堂氛围，让学生以小主人的身份人人参与、个个动手、积极思考。
▲张媚老师以学生感兴趣的魔术表演引入，充分调动了学生的积极性，掌握到找规律的方法以及体会生活中的各种事物都是可以有规律的。
▲都说兴趣是最好的老师，是小学生学习的动力，曾星老师通过给学生讲分桃的故事，让学生知道了什么是平均分。
▲为了让学生在轻松愉快的气氛中学习，贺慧华老师设计了猜物品的活动，在活动中把推理思想方法渗透给学生，让学生在不知不觉中去感知如何推理。
▲江娟老师借助古代趣题“鸡兔同笼”问题，使学生展开讨论，从多角度思考，运用多种方法解题。
▲伍小芳老师本节课通过给学生自主探索的方式，让学生动手、动口、动脑，充分参与教学活动，充分体现了学生的主体作用。
工整、漂亮的板书是课堂教学中必不可少的环节和不可缺失的一种基本功。
上得一堂好课，写得一手好字，画得一手好画，能歌善舞，这才是对当今全能型老师最好的诠释。
在才艺展示中，这些老师们体现了新时期教师的多才多艺，全面发展。
▲接下来是我们的梁月娥副校长对本次活动进行了精彩的点评，梁副校对本次参赛的老师表现赞不绝口。
▲经过激烈角逐，数学组获奖的是：一等奖伍小芳老师，二等奖江娟老师、曹红玉老师，三等奖曾星老师、王燕老师、贺慧华老师、张媚老师、王碧颖老师。
人们常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，教师发展应以素养为本。
参加赛课的教师都是青年骨干教师，专业素养高，多才多艺。在教学展示的比赛中，8位青年教师为大家呈现了风格各异的语文课，教师们积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。课堂上老师们或引导，或点拨，或激励；同学们或说或演，或读或写，或讨论交流，或对抗质疑，合作展示，精彩纷呈。从课的质量看出老师为了上好课都下了很大功夫，从教学手段的运用到教学环节的设计都作了充分的准备，加之她们的敬业精神和扎实的教学功底，呈现出一堂堂精彩的教学盛宴。
语文课赛在贺凤凤老师的主持下拉开了帷幕。↓↓↓
▲雷瑾老师的《狮子和鹿》，准确把握课文的重难点，抓住了关键，独辟蹊径。课上，学生们精彩的角色扮演，使得听课老师啧啧称赞。
▲胡旭冰老师的《示儿》，以背景来导入，直接与课题接轨，让学生很快融入课堂，进入激情澎湃的古诗当中。
▲王小梅老师的《蜘蛛开店》，她教态活泼自然，语调抑扬顿挫，儿童化的语言给人如沐春风的感觉。孩子们诙谐幽默的朗诵，让课堂充满了童真童趣。
▲谢阳婕老师的《小猴子下山》，整节课学生在愉悦的环境中学习，课堂动静结合，张弛有度，契合了低年级课堂的教学要求。
▲伍紫薇老师异曲同工的《小猴子下山》，在教学中抓住了课文主线，重朗读又重基础，引导学生在读写结合中放飞思维。
▲陈红霞老师的《青蛙卖泥塘》，针对学生的年龄特点、学情，设计了丰富、生动的教学环节，让学生学得投入，学得轻松。
▲段诗笛老师的《乡村四月》，结合身边真实的情境，灵活引入课堂。在教学中创设轻松愉快的学习氛围，培养学生对古诗的感知理解和品读能力。
▲汤水林老师的《少年闰土》，巧妙的设计，灵活的方法，轻松的氛围，扎实的训练，师生的互动，情感的交流，智慧的碰撞，给听课老师留下了深刻的印象。