启迪思想的区域活动培训课
作者：慈晖学校 来源：未知 发布时间：2014-07-30 点击数：
2014年5月11日，我们慈晖的幼师有幸听了一堂由武汉亿童幼儿教育老师—易玲老师“区域活动专题讲座”。
易老师以“玩”引题，通过有趣的互动游戏让我们幼师先动手，引导我们思路。罗容华老师在这次亲自动手活动中，动用脑筋，想出许多奇妙的点子。易老师让我们进一步明确游戏对于幼儿的意义，幼儿园对于防止和纠正“小学化”倾向的重要性。易老师结合精美的PPT，图文并茂地从“为什么要开设活动区”、“如何科学地设置班级活动区”及“区域活动中教师的观察与指导”等三大方面进行阐述学习。全体教师一边倾听关于区域创设的理论知识，一边欣赏区域情景图片，受益匪浅。
下午，易老师详细介绍分析七大区域的材料及投放，并让老师通过玩这些区域材料，了解材料的特性，制定玩法和规则。
通过此次讲座，让老师们系统地了解了幼儿园区域活动，尤其是在讲解科学地设置班级活动区时，强调了班级应合理进行布局，详细而明了地展示了各区域的位置选择要求。材料投放提示等，实用性强，很具参考价值。
慈晖幼儿园这次引进的新文化，我想在不久的将来，定会在耒阳幼儿园这片领域开辟一片新的天地。
易老师以“玩”引题，通过有趣的互动游戏让我们幼师先动手，引导我们思路。罗容华老师在这次亲自动手活动中，动用脑筋，想出许多奇妙的点子。易老师让我们进一步明确游戏对于幼儿的意义，幼儿园对于防止和纠正“小学化”倾向的重要性。易老师结合精美的PPT，图文并茂地从“为什么要开设活动区”、“如何科学地设置班级活动区”及“区域活动中教师的观察与指导”等三大方面进行阐述学习。全体教师一边倾听关于区域创设的理论知识，一边欣赏区域情景图片，受益匪浅。
下午，易老师详细介绍分析七大区域的材料及投放，并让老师通过玩这些区域材料，了解材料的特性，制定玩法和规则。
通过此次讲座，让老师们系统地了解了幼儿园区域活动，尤其是在讲解科学地设置班级活动区时，强调了班级应合理进行布局，详细而明了地展示了各区域的位置选择要求。材料投放提示等，实用性强，很具参考价值。
慈晖幼儿园这次引进的新文化，我想在不久的将来，定会在耒阳幼儿园这片领域开辟一片新的天地。