孩子转学能适应新环境吗？慈晖学校小学插班生成长手册

六年级何佳乐同学：

六4班的何佳乐同学是一个非常热心、细心且有责任心的孩子，能尊敬老师，团结同学，认真参加各项训练，课堂上也能认真听讲，积极回答问题，学习正比较勤奋。

“记得第一次见到他时的情景：一个矮个子，低着脑袋，眼睛不敢看人。”六4班教育小组组长李老师回忆道，何佳乐给李老师留下的第一印象就是胆子很小，特别需要保护。国庆节放假期间，假期回校的乐乐生病了，胆小的他不敢同李老师讲，而是默默地流着泪，一副可怜兮兮的样子，李老师看了之后很是心疼，于是一有空就找他谈心，对他的学习也很关注，课后经常找他对他进行一对一辅导。一段时间后，李老师发现他的性格慢慢变得开朗了，开始爱笑爱玩了，这样的他很受同伴的欢迎。他还是一个热心肠的孩子，同学们有什么心事都喜欢跟他说，他也会乐意帮忙。随着性格的日渐开朗，课堂上的他也积极多了，经常能听到他精彩的发言，行为习惯也发生了改变，原来经常拖欠作业，现在总能高质量地完成，成绩也在一次次地进步。看到孩子的进步，他的父母也非常开心，直言把孩子送到慈晖是最正确的选择。

六年级彭云岗同学：

在入学的第一周，学校进行了入学考试，彭云岗同学的成绩很不乐观，语文57分，数学28分。六6班教育小组组长赵老师非常的忧心，第一时间将情况反映发给了孩子妈妈，与此同时组长赵老师和副组长郑老师在课堂上也格外关注这个安静的男孩。

对于新生来说学校的一切都是新鲜和陌生的，为了尽快的认识这些孩子、了解他们生活和学习情况，赵老师课间也基本和孩子们待在一起。在和孩子相处的过程中，赵老师发现彭云岗很安静也很听话，不太善于表达自己，但是却是一个很细心的男孩。在孩子们都从教室出来排队的时候，他默默的走在最后，把没放好的桌椅摆放整齐，最后关上灯和门。因为这些温暖的举动，赵老师特地在班级表扬他这种“主人翁意识”。对于入学考试的成绩来说，赵老师询问了孩子以前的学习情况，因为上半年疫情的缘故导致课时紧张，而五年级下册所学的内容又很多，分数加减法成为了孩子的一大弱项。为此，赵老师针对这个在班级进行了有关分数加减法的专项复习与练习，彭云岗同学知道这是自己的弱项，学得非常认真。功夫不负有心人，彭云岗同学在第一次月考当中取得了很大的进步，语文91分，数学72分，赵老师和郑老师都感到十分的惊喜。他体会到了学习带来的快乐，在学习上变得格外的主动和积极。老师们看在眼里，喜上心头。因为孩子的细心以及较强的责任心，还让孩子在班级中担任了安全委员一职，并且推荐孩子担任学生会干事协助老师共同管理校园，创建文明美好校园。

时间过得很快转眼之间期中考试到来了，努力总是有收获的，这次他的进步更大了。取得了年级第五的好成绩！虽出乎意料却又在情理之中。彭云岗同学的进步来自孩子和老师的共同努力，同时来自家长对学校的信任与支持，对孩子教育的关心与重视。孩子的成长不应该局限于学习和成绩。在秋季校运会上，他也展现了自己少年的风彩，荣获秋季运动会立定跳远第一名。

家庭和学校是影响孩子发展的两个重要场所，家长和教师应携手合作，充分发挥各种教育资源的作用，当好孩子学习活动的支持者、合作者和引导者，为着一个共同的目标——孩子的健康发展保驾护航。

六年级肖依玲同学:

肖依玲同学，本学期加入六8班这个班集体，是一位很活泼的女孩子。但刚开始来时，不太积极主动，不会去表达自己的想法，在学习上，也比较马虎，不细心，尤其是在书写方面。为了让她及更多的新生尽快地融入这个大家庭，高年级部特召开了新生家长会，不仅促进了家长与学校的交流，同时也让老师们对这些新生有了更多的了解；课余时间班主任也经常跟这些同学进行交流，让他们感受到来自新环境的温暖。

开学之初，许多同学由于第一次读寄宿，不太适应，通过教育小组组长和副组长分别与他们进行了交流沟通，同学们都慢慢的适应了寄宿生活。学部也陆续开展了几次心理教育讲座，让学生能够学会做情绪的主人。随后肖依玲同学也开始变得主动，上课回答问题也比较积极，相对于开学时变得开朗多了，也自信了许多。

为了让她多锻炼自己，她成为了数学科代表，该同学非常地负责任，每天数学课前都会自主组织班上同学进行日清过关。期中考试后，肖依玲同学的各科成绩更是向前进了一大步，排在了班级前十名。家长也非常满意，表示孩子来这里就读进步了很多，也会一直配合老师和学校的工作。相信这位乐观、开朗的女孩子，会用自己的智慧、才情和毅力，开辟出一块属于自己的天地！

六10班刘安娜同学:

刘安娜同学之前在广东肇庆读书，课余时间一直都在学习跳舞，还参加了各种比赛，但可能因为重心放在舞蹈上，成绩一直是偏下。转入本校后，自己感觉到跟不上班，所以就想把重心放到学习上，不愿意继续学舞蹈。家长知道该消息后一直和班主任沟通，让班主任帮忙做孩子的思想工作，希望孩子能够在追赶学习的基础上，继续学习舞蹈。班主任、副班主任看到孩子之前跳舞比赛获奖的各种照片与视频后，也都觉得刘安娜同学是个舞蹈天赋极强的孩子，于是积极和孩子沟通，前后三、四次与孩子谈心、开导她，并教她学习方法和怎样提高学习效率。通过班主任、副班主任的不懈努力以及家长的积极配合，孩子在继续学习跳舞的同时学习成绩也突飞猛进，从刚进校跟不上班，到后面学习起来得心应手，名列前茅！她的努力，她的进步大家有目共睹。

家长非常感谢学校老师对孩子的培养与鼓励，同时也非常肯定学校的教育理念，将把刘安娜同学的弟弟也送到本校读幼儿园。家长在平常的学习生活中也非常配合老师与学校的工作，在高年级部举行新生家长会的时候更是作为家长代表进行发言，真挚感谢老师与学校的用心付出，对慈晖学校的日清过关这种学习模式赞不绝口，日清过关让孩子每天把当天学过的内容当天完成并记忆，形成良性循环，孩子的学习才能得到明显的进步。

刘安娜参加校运会闭幕式时的照片

刘安娜是一个非常认真的女孩子，在日常生活中，她会认真做好每一件事情。因为安娜报了爵士舞班，所以她每次都会提前将科任老师布置的作业完成，偶尔一两次不能及时完成作业，她也一定会在课间的时候奋笔疾书，绝不拖欠作业。这样的学习态度，让她在短短几个月的时间里进步非常大。

六12班何紫雅同学：

刚来到慈晖学校时，老师就发现，紫雅同学非常内向且胆小，小小的眼睛里充斥着对新学校的陌生感。还记得开学报名第一次见到她的时候，她跟在哥哥后面，非常害羞。

孩子的妈妈告诉老师，孩子很少离开家，之前一直在乡下读书，本来也不愿意到城里的学校来读书，是妈妈跟她做了很久的思想工作，她才同意转学。

所以刚开学时，她妈妈非常担心她，每天都要问问她的情况。尤其担心她的英语成绩，因为她在乡下学校完全没有学过英语，班主任刘老师每天积极与家长保持着联系，并与孩子经常性地谈心、交流。为了让新同学尽快适应学校，学部也开展了新生家长会等一系列帮助新生更好成长的活动。

在老师和同学的帮助下，终于，她慢慢适应了学校的生活，熟悉了身边的同学和老师，学习也慢慢跟了上来。孩子的妈妈也非常放心把孩子交给老师，不再每天询问孩子的日常情况了。

经过了大半个学期的校园生活，紫雅同学性格已经有了很大的变化，非常活泼开朗，和开学时胆小内向的她判若两人。

皇天不负有心人，没学过英语的她，现在每次考试都能考四十几分，合科成绩班级排名也稳定在了前五。并在组内担任小组长，非常认真负责，把小组管理得很好，还带领小组在11月小组评比中，获得了“优秀小组”。

现在的她，每天都会主动跟老师说说话，课余时间也会和同学们一起玩耍。经过三个多月的成长，她已经越来越开朗自信了，家长看到孩子性格的变化和成绩的进步，也是非常开心。相信未来的她，一定会更加的优秀！

五七班徐梓涛同学：

徐梓涛是一个非常机灵却也非常调皮的男孩，话又多且脾气相当的倔。记得有一次吃饭时有他喜欢的鸡腿，他去第二次加鸡腿，食堂阿姨给他加了一点炸鸡腿的碎屑屑，他一看没给他加鸡腿，他走回班级一边哭一边饭全倒了，索性不吃了。五7班教育小组组长曹老师了解情况后便把自己的给他，可他硬是不要，好说歹说就是不吃，就这一次让曹老师深深的记住了这个倔犟的孩子。

徐梓涛刚转进来时学习方面各科成绩均不太理想。入学考试成绩出来后，曹老师看到他的成绩单非常忧心，便找他谈心。通过谈心，曹老师对他的家庭有了全新的认识——他从小就跟着奶奶，小时候生了一场大病，花光了家里所有的积蓄，妈妈也在这个时候走了，没再回来。幸好病治好了，现在身体棒棒的，但这场病也让他的性格发生了很大的变化，但同时他也很懂事、孝顺。听了孩子的心里话后，曹老师对他有了格外的疼爱。五7班教育小组组长曹老师和副组长贺老师都会经常找他说说话，对他的学习上也会关注多一点。曹老师特意在班上说了徐梓涛的懂事和孝顺，也在全班表扬了他认真学习的态度，现在的他上课越来越积极，生活也越来越会照顾自己，性格也开朗多了，成绩进步非常大，期中考试科科是优秀。学校了解他的家境后，特别帮他申请了贫困补助，家长为此特别感动，同时也觉得孩子来慈晖学校后进步的很大，所以非常配合老师和学校的工作。相信徐梓涛能用自己的智慧和努力开创出一片属于他自己的蓝天。