令人拍案称奇的音乐示范课

  “红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨，车子停一停……”伴随着美妙的歌声播放，陈老师开始了她的音乐示范课。

  《我和星星打电话》歌曲节奏鲜明，歌词朗朗上口，她教这首歌曲，不同以往的常规教学模式，她尝试了一种全新的方法，令人称奇道绝！
  她先是用一体机播放星空的录象引起孩子对天空的探索和向往，接着以谈话的形式引出课题，如何能和星星说说话？孩子们想的方法多种多样，有的说打电话，有的说做火箭，还有的说给星星发个邮件，等等，最后选择了打电话。此时她引导着孩子们说出了歌曲的歌词，又带着孩子们按歌曲的节奏来说歌词，孩子们很快地掌握了歌词。接着，她又引出了歌曲，在她深情并茂的演唱之后，孩子们很快的就能跟着唱了，她纠正了一下个别的地方的音准。

  接着，她又扮演小星星，把第二段的歌词说了下去，引起了孩子们的学习下一段的兴趣，她让小朋友们来当满天的星星，并且创编动作，配合动作来说歌词，最后让孩子们试着来唱第二段，也就是用第二段的词填上第一段的曲，水到渠成，孩子们很快就学会了！这样一节孩子们自主学习的音乐课很快完成了教学目标。

  课后，陈老师认真听取听课教师的点评，主管教学的罗凡主任对本节课给予了高度评价：让孩子主动的去学，抓住孩子的兴趣点，是孩子们学习的关键！通过课前发声练习、谈话导入、新曲教学，游戏、律动等几个环节，在课堂上以学生为主体，教师为主导的和谐学习氛围得以体现，孩子们在教师的引导下，积极参与音乐活动，快乐地歌唱，快乐地舞蹈。 整个课堂轻松、欢乐，师生互动多。除了简单的歌唱，还配上动作表演，以及在原歌曲上进行拓展创编，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的想像。孩子们不但轻轻松松地学会了一首歌曲，还掌握了一定的乐理知识，陶冶了情操。

  慈晖小学通过这样的示范课。有效地促进了教师互帮互学共同进步，努力提高自身素质，全面提升专业化教学水平，打造一支优秀的全科教师队伍。让我们记住今天的课堂，记住陈老师的音乐示范课，有空的时候再来看孩子们与星星打电话。