杯子碎了

2014年3月13日              

   上课铃声已经响了许久，我们班的孩子一个个的往办公室这边跑来，当时我惊呆了，也随着往教室方向快步走去.因为平时班上的孩子在第一次预备铃声响，就已经在自己的座位上端正的坐着等候老师来上课，这时听到跑在前面的一位同学大喊道：“李老师，你的杯子被伍世杰打碎了，您赶紧过来看了.”听到了这句话我一颗悬着的心顿时落下了，自己也轻轻地舒了一口气.放慢步子走进教室.

  教室里同学都异口同声的说着一句话：“李老师伍世杰把你的杯子打碎了，你去看了.”我用目光巡视着伍世杰在哪，只见他低着头不敢言语，趴在课桌上，用眼睛打量着我的神情.很害怕，就在班上所以孩子都认为我会处置伍世杰的时候，我只说了一句：“请同学们认真上课，老师的事情老师自己来处理的哦，也请伍世杰同学下课后来老师办公室里.”因为我并不想给他太大的压力.

  下课了，伍世杰来到我办公室，办公室门口围满了班上的同学.伍世杰一言不发神情很紧张，害怕…………过了许久还是一样.“伍世杰同学，你是不是应该跟我说声对不起呢！小朋友犯了错，是不是应该主动承认错误呢！”我说道.这时他轻声的说了一句：“老师对不起，我会赔你杯子的.”“李老师并不是要你赔我的杯子，我想知道是什么原因，什么情况下你把我的杯子打碎的.”等上课铃声响起后，班上所有的同学都进教室了.也许是因为同学都在吧！他不敢言语.我们谈话都是以问答的形式开展.他将原由告诉了我，我们的聊天和沟通时间大概用了15分钟.然后回到了教室里上课.神情也显得不那么紧张了，很放松.

  中午，用餐时间我来到了教室里.同学们都围着我问着不同的问题.有的同学问：“李老师你叫伍世杰赔个杯子给你了，不然你以后都没杯子喝水了.”有的同学问：“李老师杯子打碎了，你今天有没有和开水呢!”有的同学问：“伍世杰跟您承认错误了吗，道歉了吗？”有的却说：“老师，明天我从家里带个漂亮的杯子给你.”一声声，一句句的关心话语，让我不由的感觉自己很幸福，很开心······

   “杯子碎了”不是碎了老师的心，而是让班上的孩子明白了犯了错误积极主动去承担并改正，换了我的孩子们对我的关心和关注.

                                       記錄人:李小霞