“蚂蚁军团”

“蚂蚁军团”的名字来源于这样一个故事；在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那就是“蚂蚁军团”来了。   

  “蚂蚁军团”的内涵

   以“蚂蚁军团”为名，是因为班级有一个共同的目标——集合每个人的力量，成为最强大的班级。

   “蚂蚁军团”班训：“不抛弃，不放弃。”“蚂蚁军团”是一个团队，班级成员同祸福、共进退。所以，一旦认准了一个目标，就决不轻言放弃。

   班级口号：“没有完美的个人，只有完美的集体。“蚂蚁军团”中有几十只小蚂蚁，各有所长，也各有所短，仅凭个人单打独斗难以创造奇迹，但是如果所有成员齐心协力，就可以创造完美的集体。

   班级成长宣言：“以青春的名义，我们宣誓，从今天起，做一个有爱心的人，爱世界、爱祖国、爱每一个人；从今天起，做一个有孝心的孩子，懂事、体贴、学会沟通；从今天起，做一个有上进心的学生，努力学习、力求优秀；从今天起，成为一个完美的团队，相亲相爱，让每一天都无比精彩！”

“蚂蚁军团”的管理

班级团队精神：“人人有事干，事事有人干。”在这一精神的指导下，班级成立了“班级管理网络”，具体如下：

纵向---由班委、科代表组成，包括常务班委、专项班委、各学科科代表，他们负责对班级相关事务进行由上而下的管理。

横向---由各种小组组长组成，包括组长、副组长、学科组长等，各小组相互合作、相互竞争。

平行---每个人都负责一项班级具体事务，如关门、养花、调试多媒体等，为班级服务。

逆向---成立班级考评小组，对各级责任人进行考核。

“蚂蚁军团”的活动

如何把“蚂蚁军团”的班级文化和班级精神融入学生的学习和生活？这需要一系列的富有班级特色的活动。“蚂蚁军团”的文化活动主要有以下几种：

量化考核——量化考核包括个人量化考核、小组新课堂量化考核、明星评比等，这些活动让整个班级时刻处在积极向上的氛围中，让每一个小组和个人都在竞争和合作中获得成长。

集体会议——“蚂蚁军团”会不定期召开班级和小组的各项会议，以及值日班委会议、值日班长会议、小组长会议、科代表会议、考评委员会议等。小小的“蚂蚁军团”，每个人都属于不同的团队，每次会议都是这些团队的成长机会，他们在讨论、妥协、磋商中，学会合作。

特色日志——班级日志和小组日志，这些都是属于学生的舞台。在这里，他们记下自己的生活，亮出自己的观点。秀出自己的风采，写下自己的心情。一本本精心绘制的日志，成为了“蚂蚁军团”最大的财富。

在建设班级文化的过程中，班级成员形成了这样的共识：我们以“蚂蚁军团”为荣，提起我们班，我们无不自豪：我们为“蚂蚁军团”争光，一次次的活动，我们取得了无数荣誉；我们为“蚂蚁军团”服务，每一项工作都有我们的付出。这一切，都是我们之所以成为我们的理由，我们，就是“蚂蚁军团”！