初二年级教师教学常规考评制度

初二年级教师教学常规考评制度
为端正教风，严肃本年级教师教学常规的管理，规范教学秩序，促使本年级教育教学步入正常化，特拟本制度如下：
一、考评内容
1、教学案
2、教师上课
3、作业批改
4、下班辅导
5、周过关
二、相关要求
（一）教学案
教师每节课均启用教学案，即一课一教案，一课一学案。教学案的设计应符合学情和班情，且教学案的制作应按学校督导室教学案规定的标准设计，环节清楚，设计合理，且制作时间须保证在上课之前三天做好准备。
（二）教师上课
教师上课须在一次铃响后到教室候课，候课时间检查班级学生人数，组织学生完成必要的课前准备，即做到准时、满时、课堂教学中，须做到育人摆在前位，时刻注意学生的思想动态和课堂表现，确定科任教师为课堂的责任人，全面负责课堂的秩序稳定和处理课堂中的偶发事故，不能随意离开教室或在上课时间接听电话，不体罚和变相体罚学生。
（三）作业批改
每课实行两批改，具体操作如下：
1、课前练习和预习
课前发放学案，提出预习或复习要求，于上课前对学案预习进行批阅并发给学生
2、当堂检测
于上课当天要求科代表对学案进行收集。教师当天批阅（作文除外）通科教师每次批改教量过半数。对作业中的共性问题和易混淆问题做好作业批改记载。
（四）下班辅导
1、早读下班
英语、语文下班规定为：单为英语、双为语文。班主任全程跟班，配合科任教师下班，早读下班教师应于先天安排早读内容并在班上公示，下班过程有序组织学生，要求方式灵活多样。全面调控早读读书氛围，保证生生参与，声音宏亮，效果颇佳。
2、晚自习下班
要求：1、确立辅导内容，清查班级学生人数，采用讲评，点评和个别辅导相结合的办法，认真到位的辅导。
2、下班教师必须做到准时、满时。
3、下班教师如遇特殊情况需变更下班，需向年级反映，准许后才能变更。
（五）语文、数学、英语大周过关
1、过关时间安排
英语为星期九，语文为星期十，数学为星期十一。（说明：课程表上粗体字）
2、相关要求
1、语文、数学、英语三科以各备课组单位，制定各科过关试题，时量为45分钟，分值为100分。
2过关测试采用同科教师交换监考，统一流水作业形式监考和阅卷。
3各备课组在本周内将过关测试成绩交由年级，年级统一制表，并于下周公布测试结果。
三、考评方法
（一）教学案
1、教师无教学案上课，每次扣   分。
2、教师使用未经审核的教学案上课每次扣   分。
（二）教师上课
1、课堂秩序混乱，嘈杂声一片或课堂出现3人以上打瞌睡，上课教师扣   分。
2、上课教师出现空堂者，除取消课时费外，每节课扣   分。
3、上课教师迟到超过5分钟，每次扣  分，上课教师出现早退或提前下课超过5分钟，每次扣  分。
4、上课教师在上课期间接打电话，走出教室，一经发现，每次扣   分。
（三）作业批改
作业批改以年级教研组、学部抽查为准
1、连续3天（次）未批改者，每次扣   分。
2、连续6天未批改者，扣考评分  分。规定改总次数的三分之一，扣考评分   分。
（四）下班辅导
1、教师缺下班者，除取消下班补贴外，每次扣   分。
2、未经年级批准任意调换下班者，每次扣  分。
3、教师下班出现空堂，在下班期间内造成事故，一切责任均由下班教师承担。
五、大周过关
语文、数学、英语每大周进行过关
1科目未安排过关。扣相应备课组长扣  分。
2过关未按要求，阅卷或科任教师独立阅卷，扣备课组长   分。
3未按时送过关成绩，扣备课组长  分。
4过关考试中徇私舞弊、弄虚作假者，扣考评分   分。
六、考评分计算方法
每个科任教师每学期考评分满分为100分，教师学期教学常规考评分=100分+扣分。