慈晖教育：为了生命的幸福成长

慈晖教育：为了生命的幸福成长
                                                 —感动慈晖：小学部家长会好评如潮
    “教育：为了生命的幸福成长”是校长王格楠为慈晖教育理念的总体构想，也是该校的办学目标。这种设计的最终归宿，直接指向孩子的心智塑造和全面发展。全体教师在“用心做事，爱心育人”的教师核心文化感召下，用智慧与心血，积极践行，其质量和水平随着办学时间的推移，得到不断提升，越来越得到家长和社会的普遍认可与高度赞誉。
    为了阶段性检验办学成果，促进家校互信，根据王校长倡议，在校长室的整体规划下，小学部于11月24—30日分年级召开了以“展示办学成果，增进家校互信”为主题的家长会系列活动。本次家长会将“高效课堂展示”“感恩教育主题班会”“迷你慈晖，风采无限”“家长座谈会”作为几个必需环节。本学期初新入职的教师，或学期初接手新班级的教师，都必须向该班学生家长展示课堂教学，以让家长通过对教师的课程思想、教学艺术、学科素养的了解，从而深入地把握学校主张的高效课堂和教学理念的实质。“感恩教育主题班会”充分展示孩子们的综合素质，从而达到“主题展示”与“素质展示”的完美融合。“家长座谈会”则高度浓缩了班级目标发展分析、学科学情介绍、育子经验交流、家校沟通平台搭建等众多内容。
    搜集家长和学生针对班级就学校办学理念的落实情况的信息反馈，作为学校和学部对本次家长会的又一个关注点。为此，小学部分别设计了《小学部学生评教问卷调查表》《小学部家长会问卷调查表》，并在各时段家长会上分别对一至六年级全体同学及全体家长作了现场问卷。
    管理人员走进班级“零距离”360度切身感受学校办学理念在班级的“着陆”情况。慈晖学校行政副校长段建红和小学部卢美峰主任、罗凡副主任坚持走进班级，全程参与班级家长会，并在家长会上作简要讲话。罗小凤、陈琳娜、罗美玲、谭艳、陈华香等基层干部积极筹备，精心组织，统筹安排，强化督导各自的团队为家长提供优质服务。今日耒阳记者徐霞与策划部楚艾湘老师一同采访整个家长会。
五个时段的家长会，共推出30节次高效课堂教学，5场次感恩教育主题班级会（一、二年级合并举行），5场次年级家长座谈会。截止30日下午5：40，小学部本次家长会宣布圆满落幕。
没有落幕的是这次家长会带给慈晖家长、学生、老师的幸福感受。
高效课堂教学展示
 30节次高效课堂教学展示，堂堂精彩，老师们的课堂充分体现了我校高效课堂六大教学要素。教师教学中对知识建构的精彩引导和适时点拨，使得教学过程井然而升华；学生们当小老师时的精彩发言和各小组自主合作，使得课堂轻松活跃。整个课堂笑声阵阵，每到精彩时，学生都会自发地发出阵阵掌声。老师轻松自如的教学，学生们虽然很忙碌，却很积极愉快。安排的堂测堂练要求人人过关，若有不清楚的就当堂个别辅导，直到明白。听课的家长不时点头示好，不时与学生一起鼓掌。
展示课结束，在家长们的发言中，家长们提到他们非常满意老师们的教学，把孩子交给这个学校，交给这些负责任的好老师们，他们很开心，同时也很放心。可见，老师们“真功夫”让家长们的担心自然消失，并赢得了极好的口碑。
慈晖的课堂教学，慈晖的教学理念，学生不再是被动接受知识的容器，而是学习的主人、课堂的主角、求知的主体；教师不再是课堂主宰，不是唯一主演，而是成竹在胸的导演、调控场景的主持、参与其中的演员。慈晖的课堂，在很大程度上颠覆了传统课堂，学生成了课堂真正的“主人”。 
感恩教育主题班会
这次家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。通过此次家长会，达到了“增进家校互信，展示教学成果”“宣传学校品牌，传递教育理念”的目的。
 三（3）班主题班会上，班主任黄含雄老师在活动中为孩子们深情讲述了绘本故事《父母的爱》，这个“父母的爱”的故事深深地吸引了家长和孩子们。让孩子们懂得了自己对父母的爱，远远比不了父母给予他们的爱。故事结束，小主持们还采访了现场的孩子：从小到大，父母为我们做了很多事情，有哪些事，让你感动难忘的？孩子们纷纷举手，把自己感动的事说了出来，说完后，并向身后的父母深深地鞠躬：爸爸妈妈，我爱你们。在场的家长们，眼睛都泛着泪花。接着，小主持们也采访了在场的家长：孩子们从小到大，有什么让你难忘的？家长们纷纷举手，把孩子小时候让自己感动的点滴说出来，孩子们哭成了一片。班上合唱了一首《世上只有妈妈好》献给深深爱着自己的父母，一体机大屏幕上闪出了孩子和爸爸妈妈幸福的合照。
迷你慈晖，风采无限
 在家长会期间，周小娟带领的小学文体艺术部展示了多种才艺，有美术方面的，制作方面的，文娱方面的。为家长带来了一场视觉盛宴。周小娟这个才二十五岁青春靓丽的姑娘，来慈晖才三年多，在工作上兢兢业业，挑战自我，每天一次“ 迷你慈晖，风采无限”过程的完美与她平时严于律己、默默奉献精神是分不开的。今天四年级的孩子们载歌载舞，欢迎爸爸妈妈的到来。家长们看得脸上在笑，心里也在笑。在小小主持人的引导下，同学们表演了一个个感人的故事；演唱了一首首动听的歌曲；在亲子互动中，悄悄话把活动推到了高潮，相互的在对方的耳边说一句彼此最想说的悄悄话，家长们的鼻子一阵阵发酸、眼中噙满泪花，有的孩子竟然感动得放声大哭。因为他们觉得爸爸妈妈太辛苦、太不容易了，表示一定会好好学习，报答爸爸妈妈。会后，个别家长还和老师们拥抱，向老师们鞠躬，感谢老师们对孩子的教育和培养。
学生、家长问卷调查
各年级家长会结束，反馈信息相继集中到学部办公室。各年级《小学部学生评教问卷调查表》显示，孩子们充分感受到了学校、老师给予他们的生活与学习上的悉心关怀，感受到了在校期间知识与能力的快速增长，感受到了校园生活的无比快乐与幸福；《小学部家长会问卷调查表》则显示，学校的办学理念正在孩子们的身心变化和综合素养中逐渐体现出来，家长普遍对我校的办学理念及孩子们的成长变化给予充分肯定，对我校倡导的高效课堂、生命课堂给予高度评价，并坚信我校将越办越好。
家长回音壁
家长会后，不少班级的家长用文字愉快地表达了自己参与家长会的感受，以及孩子在学校发生的惊人变化，真切地表达了对学校的感谢，对老师的感谢！不少家长在家长会找到学部主任，说一定要给她朋友的孩子提前申报一个学位！当然，本次家长会也收到了家长一些积极的建设性意见，这将继续促进小学部的办学向着优质教育方向发展。这些建设性意见反映了家长对小学部发展的美好期待，反映了家校良性互动已经形成并得到了空前发展。校长王格楠骄傲地向他的朋友圈分享了家长心声：
一、我的孩子为什么选择慈晖？
   由于工作的需要，孩子的爸爸有两年时间不在耒阳，自己一个人又要上班又要带孩子，虽然我上班的地方离耒阳市最好的公立小学近在咫尺，但我们还是选择了让双胞胎儿子就读慈晖学校。一来是因为可以晚点接孩子，和上班时间不冲突，更重要的是想让孩子们在一个轻松愉快的环境下成长，让孩子的综合素质得以提高。可是，慈晖学校小学部到底怎样呢？虽然儿子对在学校的生活都是给予肯定，但我还是怀揣着一颗带着疑问的心走进了儿子就读的一年级一班的教室。
    开会之前，孩子们给爸爸妈妈们带来了自己表演的节目，最后还集体唱了一首《感恩的心》，让我非常感动。班主任艾老师将半期考试及本班的情况作了介绍，两个任课老师也都将自己这一科的情况作了一个简要的介绍。在介绍的过程中让我感受到，慈晖的每一位老师，对工作和孩子的热爱都是发自内心的，慈晖的教育理念也正是我所认同和希望的。老师们一再强调家长们不要过分看重孩子的分数，而是应该注重孩子本身的前后变化，综合素质的提高。这一点，我非常赞同！这也是我们送孩子来慈晖的目的！
    家长会结束了，从孩子们的表现，从老师们对工作和孩子的态度上，我知道自己的选择是对的。我相信，孩子们在这里会快乐并健康地成长！慈晖学校也会有更美好的明天！ 
                                                          一（1）班  龚梓钧、龚梓钦同学家长
二、 学生进步比成绩更重要
    通过参与这次班会，让我对学校的办学理念有了更深的了解。
    首先，老师们更多地是关心他的学生是否适应，是否开心。可能是因为我的孩子比较能适应小学的学习和生活，各科老师都反映他在平时的学习和生活上表现均不错，在这次半期考试中也取得了不错的成绩。本来心里挺美的，想着肯定会得到各科老师的大力表扬。但在这次家长会上他被表扬的次数远远不及那些进步大的同学。让我很惊讶也很欣喜。惊讶的是这个学校的老师竟然如此“不重视学习成绩”；欣喜的是老师清楚地知道每一个孩子的点滴进步。正如班主任老师所说“分数重不重要，肯定重要，我也喜欢分数高的孩子。但它不是最重要的，我们更应该看到孩子的进步。”的确，现在越来越多的家长更重视素质教育和心智的健康发展。如果一味地用成绩去衡量一个孩子的好坏是很不科学的。在这点上我觉得慈晖学校做的比较好。
    其次，几乎每个孩子都有机会得到锻炼。俗话说“尺有所短，寸有所长”。每个人都有他的长处，关键是你要有善于发现的眼睛和善于挖掘的心。这次班会老师就安排班上的两位位同学自己主持本次活动，这就给孩子们一个锻炼的机会，在全班同学及家长的面前展示自我，这也需要不断的鼓励和很大的勇气吧！
    第三，孩子们从娇生惯养、丢三落四到学会收拾自己的的房间和书包，从厌恶上学到主动早起，从抗拒上课到开心地期盼心仪的课程。这期间，学校、老师和家长都付出了不少的努力。
    以上几方面与学校所倡导的“教育：为了生命的幸福成长”的教育理念都是相吻合的。这证明了学校所提出的办学理念是由上至下认真贯彻执行的，而不是仅仅停留在口号这一表面上。在“言行一致”的学习环境中相信孩子也能做到“言必诺，诺必行”，这将让他们受益终生。
                                                                   四年级赵志豪同学家长
三、特别的感谢，给特别的你！
    慈晖小学这次搭建的学校、家庭沟通交流的平台，让我们看到了老师的风采和孩子们的优秀表现，我对二年级1班的谭晓菲老师从内心表示深深地敬意，感谢你让我的孩子能健康、快乐地成长，能有足够的勇气做最好的自己。谭晓菲老师富有爱心、认真负责。我的孩子是这个学期从乡村来到慈晖学校，刚开始数学基础很不好，通过半个学期老师悉心辅导和不断鼓励，半期考试取得了的较好的成绩，这一点我和他爸爸都特别高兴，借此机会特别感谢周老师。虽然她很年轻，但是她富有爱心和较强的责任心，我在孩子一点一滴的进步中感受到老师在幕后更多的辛苦。走进慈晖的校园，多数孩子在见面时能够向家长鞠躬问候，这是别的学校不具备的，从孩子们礼貌的行为，诚恳的眼神中我看到了孩子们美好的未来，老师们甜美的笑容和学校雄踞教育界的明天。
    我想，只要我们都有一双善于发现美好的眼睛，一颗正确对待孩子成绩的心，一种持之以恒正确教育的毅力，就能够实现孩子、老师、家长三方共赢。     孩子转到慈晖学校半学期了，短短的的半学期，孩子给我们带来了令人欣慰的变化。之前的纠结与担忧慢慢散去了。不长的时间，我们发现孩子变化了。是因为孩子明白事理了？还是因为环境变迁了？或是老师的教育方式得到了孩子的理解与认可？这些都可能是孩子取得进步的原因。但我认为条件不是单一的，一定是多种原因的综合作用。那么，孩子每一点进步都是家长应该分析和总结的，只有这样，我们才知道我们的教育是否有的放矢，是否适合自己孩子的。
    第一、学习效率得到极大提高。让我一直头疼的，是孩子做作业时极不认真。一页题目总是要做很久，要么不会做，呆在那儿傻想；要么就是磨洋工，一会儿玩笔，一会儿找橡皮。现在能够在较短的时间内完成作业，并且，能够积极主动地问问题，搞清题目不懂的内容。这是一个比较大的进步，我想这与为明学校倡导学生高效学习、自主学习的教学理念分不开的。
    第二、学习热情有了显著的改善。一个好的老师不但交给学生知识，还让学生时刻充满学习的热情。老师把学生看成自己的孩子，学生把老师当成自己的父母，这是多么融洽的一种师生关系。在每次接送孩子的路上，孩子满口都是关于语文老师今天怎们样，数学老师今天怎么样，我能感受到孩子对老师的依恋，那种想随时回到课堂的感觉是孩子对学校、班级、老师的认可。学校的管理、老师的教学方式成为了孩子学习热情不断提升的动力之源。
    第三、学会诚实，学会直面困难。在家里的茶几上，有几张孩子用小便签写下的自勉短句：“不比基础，比进步”“不怕一次考不好，就怕次次考不好”“不说谎话，错了就错了，下次不再犯同样的错”.看到这些，我很感概，也许这些话是老师在课堂上说的，并不是孩子真正的意识。但是，我觉得她能够将这些话写下来，并以此作为自己追求进步的自勉，这本身就说明她意识到自己的问题，并不断改进的决心，我很欣慰！我想这应该是慈学校学会自我管理中的最好教育成果吧。
    第四、自理能力的提高。孩子是读寄学的。以前总担心家长不在身边，孩子吃饭、睡觉能不能自理。现在我看到孩子很多不良的生活习惯都得到了改善。比如吃饭的时候不再将饭菜抛洒得满桌都是，至少现在比以前好了很多；在家吃完饭后，还将自己的碗筷收拾到厨房洗碗池放好；每晚睡觉前会将自己的衣服折叠整齐放在枕边，用完的书籍、玩具主动放回原位等等。小小的变化，大大的喜悦！
    说到这些优点或进步的时候，我当然没有忘记孩子仍然存在的缺点和不足。但是我想孩子的成长不是一蹴而就的，作为家长，我们更看重的是她不断进步的过程。毕竟孩子还小，在成长的道路上还有很多荆棘和坎坷。作为老师和家长，都是孩子在成长道路上保驾护航的卫士。希望在将来能够看到孩子更健康、更积极向上地成长。对孩子取得的进步，我们向为孩子辛勤付出的老师们表示诚挚的感谢，向不断完善、不断优化的慈晖学校表示祝贺！
                                                                六（12）班 李杰林同学代理家长
五、爱的摇蓝
    11月25日，一个微冷的冬日，也是一个特别有意义的日子，我参加了儿子班上组织的一场“爱心主题班会”。这可是儿子在慈晖小学读三年级以来的第一次班会，我和她妈妈都很重视，一起参加了。
    班主任老师年轻却不乏亲和沉稳，在她的介绍下，主题班会开幕了，两位小主持人有模有样的开场白引来了家长们的一阵阵掌声。
    孩子们从感恩父母的主题中，例举了自己亲历的很多事情，有的说：我生病了，是妈妈喂我吃药，谢谢妈妈！有的说：我饿了的时候，是爸爸给我做饭，谢谢爸爸！在王老师的鼓励下，孩子们踊跃发言，用他们稚嫩的声音，用最普通的事例表达着对父母对家人的感恩之情。
    感受着孩子们的成长与懂事，在《世上只有妈妈好》的歌声里，所有的爸爸、妈妈们，泪水早已湿润了他们的眼眶，有什么能比这更激动呢！
    爱能带给人心灵感动，爱能让孩子们茁壮成长。随着社会的进步，教育的方式方法，教育的理念也在不断改进，慈晖小学除了教会孩子们求知，更加注重对孩子们情操的培养，这场主题班会的开展，让孩子们得到了爱的滋润，让孩子们懂得了用关爱与感恩之心去看待生活中的人和事。这场主题班会也是慈晖办学理念的一个很好写照。
    孩子，我爱你！慈晖，我爱你！
                                                               三年级 刘志豪同学爸爸
   
     摆在王校长办公桌上的有一千多家长的留言，四年级四班郑庆来同学家长这样说：今天有幸参加贵校举办的大型家长会，本人深有感触，时代进步了，贵校与时俱进，所有的设备都是一流的，在贵校，学生不仅只是学到文化知识，更多的是丰富了内心世界。看到四（4）班班主任贺凤凤老师为孩子所做的一切，作为家长把孩子交给这样用心做事的老师非常放心。  
孩子每天都在进步，这与老师的耐心教导密切相关，感谢老师的辛勤付出。最后祝贵校越办越好！ 
 
读完这一千多家长的留言，王格楠知道：前方的路尽管很长，还很艰难，但从此不再是独行天下，慈晖学校“奉行素质教育，构建生命课堂， 教育，为了生命的幸福成长”。已经得到了家长的广泛认同！