[湖南日报]放飞孩童梦想的乐园

    “人生百年、立于幼学。幼儿教育是提升国家创新和人才储备能力的最佳方式。只有让每一个儿童都享受优质教育，才能保障人生起点公平。只有办让孩子实现梦想的教育乐园，才是办社会和家长真正满意的教育……”这是耒阳市慈晖幼儿园创始人（耒阳市慈晖学校校长）王格楠的办园初衷！
    “作为一名培育幼苗的园丁，给它们松土、浇水、施肥，看着它们一株株地破土而出，我深爱那一丝新绿，深爱我所选择的幼教事业。如果现在有人还问我对当初的选择后不后悔，我会微笑着告诉他：聆听它们拔节、长高的律动，就是我最大的快乐！”这是耒阳市慈晖幼儿园园长王祎绚的育苗心得！   慈晖幼儿园隶属于耒阳市慈晖学校，由被业界称为锐意进取的“教育改革派”王格楠创办于2008年，占地面积2000多平方米，设址于慈晖学校内。是一所高质量办学、低标准收费的高水准、平民化幼儿园，是“中国幼教行业的综合服务机构”、以“推动中国幼儿教育进步”为己任的武汉亿童早期教育研究中心的重点示范园。现有在园幼儿400多名，学前班、大班、中班、小班共12个教学班；实行小班制教学，小班20人，大班30人。
 
    滋兰树蕙芳菲竞，旭日桃李分外妍！慈晖幼儿园自办园以来，充分发挥自身民办机制灵活的优势，大胆实行教育教学改革；使拔苗助长的幼儿教育回归到“追求自然法则，顺乎儿童天性，启迪智慧心灵，萌发积极情感”的本原。获得了各界人士的高度赞许，赢得了“美丽园”、“放心园”、“贴心园”美誉。在耒阳，一提到慈晖幼儿园，老百姓都会点头直说好，对她交口称赞；业界则把她当作“教育精神”的代名词，纷纷推崇效仿；来校参观过的小孩子，离开时一步一回眸，再也不肯就读别的学校。究竟是怎样的教育魅力，能深深打动乡亲百姓、纯真懵懂的孩童，被业界奉为榜样？6月，我们带着好奇来到耒阳市慈晖幼儿园，探求这所优质园是怎样炼成的。园长王祎绚是一个从内到外都散发着正能量的人，美丽的脸庞、动人的笑容和极柔的语调，很快就能将身边每一个人的情绪点亮。她告诉笔者一个成功的秘诀，即由该园创始人、耒阳市慈晖学校校长王格楠提出的办园宗旨：全心全意服务家长，尽职尽责发展幼儿。
   
    注重环境育人，是慈晖幼儿园的一大特色。“园中藏山水，彩路通幽处；水车伴鱼游，四季赏花草；风来树涌动，晨暮看流霞；幼儿似小鸟，嬉闹在园中”，这是慈晖幼儿园的真实写照。 
    酷似城堡的校门，卡通造型惟妙惟肖。绘满精致卡通壁画的教学楼，外墙涂料以三原色为主，内部四个楼层分别以橙色、绿色和蓝色为基调，寓意为温馨的家园、绿色的草地和蔚蓝的天空。颇具温情和自然气息，形成欢快、亲切、活泼的色彩氛围。孩子们的绘画和老师们的手工作品挂在墙上高低错落，把整个校园点缀得色彩纷呈、童趣十足，如梦如幻，犹如童话世界中奇妙的城堡和宫殿。校园内翠绿欲滴的杨柳、女贞，花开正妍的石榴花、栀子花等树木花草一应环绕，花留香、树留影，一番季节轮换，孩子们在这里可以看到春之幻想、夏之狂欢、秋之祥和、冬之浪漫的四时花开美景。
    在校园环境创设中，根据地理位置的不同与教室里学生的年龄不同，设计不同的内容，使学生一路走来都有“美妙的风景”，耳濡目染。从整体效果出发，把贴近幼儿内心世界、符合童真童趣、自然和谐、绿化美化、安全时尚、愉悦身心作为创设标准。如通道旁、墙角、过道展示的各种手工制作品，造型各异、惟妙惟肖，有代表民族传统文化特点的风筝、京剧脸谱、民族服饰等，也有利用废旧物品制成的各种作品，如用啤酒瓶装饰的花瓶、运动的人物造型、向日葵、卡通人物头饰及拼摆的造型等。这让孩子们在观赏和接触中了解了废旧物品利用的价值，在潜移默化中增强了低碳生活及环保意识。一幅幅孩子们充满童趣的自我表达的画，一张张孩子们开展各种活动的照片，无不让他们深深感到自己主人翁的意识。 
    根据年龄阶段和班级特色，每一间教室的布置与陈设各不相同。从墙面到房顶，每一角、每一景都被精心装饰过。比如，一个很小的细节，笔者在小班看到每张幼儿塑料桌上，都铺着不同花色的或丝绸、或亚麻的桌布，十分漂亮。“幼儿教育一定要孕育到优美的环境中，才能潜移默化，寓教于乐，许孩子一个梦幻童年。”王祎绚阐述。
 
 
    洁净的校园校舍，宽敞明亮的教室寝室，新建的学习设施，新添的教学设备……慈晖幼儿园一切崭新的校容校貌下，既透露出一股新鲜的、欣欣向荣的时代气息，又不乏一份拳拳寸草心、暖暖育苗情。 
    园长王祎绚介绍，“为给幼儿创设一个舒适、安全、优质的学习生活环境，我们斥巨资建设了高规格的教室、寝室、舞蹈室、美术室、多媒体室等良好的硬件设施。并为每班配备了空调、电视机、紫外线消毒灯、消毒柜等。毛巾口杯，幼儿人手一份。教室和寝室的室内空间设计除了光线充足、冬暖夏凉等符合安全、健康、美观的要求以外，还考虑到如何合理利用空间为幼儿创造更多的场地。为给家长和幼儿提供更大的方便，我们在校门口还特设了设施齐备的专供家长接孩子的侯等室。” 
    1200平方米的户外场地被精致地切割出综合游戏区、体育运动区。综合游戏区里有滑滑梯、跳跳床、海洋球、平衡木、鱼池等，给孩子提供了一个富有探究意味、充满挑战、观赏性的环境。体育运动区里的塑胶质操场融入了先行设计与高利用率，给中、大班孩子提供锻炼肌肉发展的环境，满足他们对剧烈运动和集体体育游戏的需求，同时也避免了与托、小班幼儿一起活动发生冲撞，让孩子们在游戏中健康成长。 
    绕过教学楼，是一块专为幼儿开辟的户外生态园——种植园和玩沙场。笔者走进种植园时，只见蔬菜长势喜人，一群孩子们正在这里埋头“耕耘”，有的洒水、有的摘菜、有的松土，孩子们忙起来的认真劲儿俨然一位辛勤的农民伯伯。孩子们边劳作边叽叽喳喳地问个不停，“老师，我栽的这棵辣椒树为什么没有周边的长得茂盛？”“老师，豆角为什么会是长的？”“老师，黄瓜是怎么长大的……”一个个有趣的问题，一颗颗富于探索的童心。足以证明，把大自然请入幼儿园，这种做法深受幼儿的喜爱。幼儿们在老师的指导下，在种植园内播种一些简单易长的蔬菜，如豆角、黄瓜、茄子、番茄等作物，这些作物还被挂上了“成长记录卡”，里面标注了种植时间、生长情况、负责班级等，这些都是为了让孩子在管理菜园的过程中，能更加有条理有顺序地操作。通过亲手种植，让幼儿既可以了解蔬菜的生长特性，了解和热爱大自然中的各种现象；又能体会到劳动的收获，更能知道珍惜劳动的成果。玩沙场内，孩子们正在“撒欢”，忙得不亦乐乎：有的几个围在一起正在码沙砌房子，有的在画各种奇形怪状的图案，有的正兴奋地挥着小铲子卖力铲沙……这种每天让幼儿们零距离走进大自然的方式，让他们不仅可以体会到世界的丰富多彩与物质的形态各异，感知自然界四季循环的变化，还可以自然学习到力、光与影的关系等物理知识。
    更令人惊讶的是，慈晖幼儿园竟然在孩子们玩的玩具质量——这个基本被其他幼儿园忽略的问题上，煞费苦心。“玩具到处有，伪劣到处飞，怎样才能给孩子一件真正的好玩具？为了孩子们的健康，我们对幼儿园玩教具一直都比较重视。在玩具引进和使用上，我们舍得花功夫。”园长王祎绚介绍说，“简单点的玩具都是我们学校的老师采用环保又安全的原材料自己做，要求每人每周至少要交一件作品。为了确保玩具的适宜性，每一种玩具购买来，先由教师进行为期一周的观察。在观察记录表中，要求教师首先观察记录幼儿是否对玩具感兴趣、多少幼儿选择了玩具、幼儿是否能独立完成操作、过程中是否有探究。教师还要对玩具的质量进行评价，是‘很好’、‘较好’、‘一般’还是‘不好’，如果评价是‘不好’的话，需要说明是‘容易坏’、‘容易碎’、‘吸引力不够’或其他原因。每一种玩具我们都要求教师要先玩、玩会、玩懂，研究出玩具的发展目标、玩法、适宜投放的年龄班、最佳投放时间、适宜结合的课程等。再依据这些研究结果，列举出各个年龄段班级在各类活动区的推荐玩具目录。对于那些产品质量差、安全系数低的玩具厂商，我们会将其列入黑名单，不再购买他们的玩具。”
 
    “幼儿教育是基础教育的基础。俗话说‘三岁看大，七岁看老’，说明幼儿阶段的教育对人的一生有奠基作用。”园长王祎绚解释，以培养“健康自信有朝气，个性鲜明有灵气；勇于探索有胆气，乐于创造有才气；敢于表现有勇气，善于交往有慧气”的幼儿为目标的慈晖幼儿园从创园之初，就和武汉亿童早期教育研究中心合作，在耒阳独家引进了其开发的蒙氏教材。该套教材包括蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童幼儿英语等。整套教材将蒙台梭利的“让儿童获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善，帮助儿童的生命自然地成长和完善”这一先进教学理念融入其中。让孩子在“玩中学、学中玩”，在自由中健康成长。
    为了给孩子一个快乐的在园时光，本学期，慈晖幼儿园又成功引进了“幼儿体智能教育”，还专门聘请了亚太体智能协会的体育游戏教育专家来园开展体智能教学。这是一种纠正幼儿教育“小学化”，致力于研发幼儿身体潜能，激发与幼儿体能游戏相结合的教学课程。主要包括四大类型的功能区域，即：表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区、欣赏性活动区。四大类型又具化为角色区、表演区、美工区、阅读区、科学区、智力游戏区、建构区等7个室内活动区，内容覆盖健康、语言、社会、科学、艺术等领域的相关教育内容。结合欧洲、美加、澳洲等各国幼儿体能的教学概念，推出的适合中国特色的教学理念与教材，保证幼儿身体健康协调发展。让孩子的健康教育更充实，社会适应力更强，亲子关系更密切、更快乐！
    “慈晖幼儿园的教学理念特别好，我的小孩之前在别的学校就读，顽皮、捣蛋、不守秩序，自从转到这边来之后，简直一天一个变化，如今变得懂事、懂礼貌、活泼、开朗多了，再也不是以前那个捣蛋鬼了。”一中班孩子的家长在对学校赞不绝口时，引来众多家长纷纷附和。
 
 
     慈晖幼儿园绿树成荫，满眼绿色，呼吸的空气里都有淡淡的花草气息。园长王祎绚告诉我们，在慈晖，不仅能呼吸到绿色，还能吃到绿色。
    学校的食堂经过了严格要求：在食堂工作人员招聘上，有不良习惯、邋遢的不招，工作人员每年进行健康体检一次，挂牌持证上岗。要求炊事人员保持个人清洁卫生，做到勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，上班时不化妆、不涂指甲油、不戴首饰。要求炊事人员上岗前洗手，换工作服，戴好帽子，如厕前脱下工作服，便后用肥皂水洗手，在进行烹调操作前先洗手，在尝菜时用专用筷子和汤匙。要求炊事人员在制作食品以及分饭、分菜前必须洗净双手，戴手套或用专用夹子接触食品，不得对着食物咳嗽、打喷嚏或说话等。
    学校的饮食文化有许多令人匪夷所思的细节：根据幼儿牙龄未发育完善、咀嚼功能差、胃肠消化能力弱等生理特点，从菜肴制作的源头把关，对菜的原料粗细大小、面点的分量多少等进行严格把关，力求做到适合儿童的饮食特点。为幼儿制作的菜类以细丝、丁片、泥末为主，只有炖肉、炖鸡、炖鱼才用块。面食的制作则力求小巧，如小花卷、小合卷、糖三角、小豆沙包、小包子、各式点心等。要求一周食谱不重样，半月菜谱尽量不重复。根据幼儿求新求异的年龄特点，力求食品品种多样化，外形做到美观有趣、小巧多变，色味上力求鲜艳诱人、美味适口。广采各地大园、名园食品烹制的经验，结合自己的特点，制定出本园的四季食谱……舌尖上的慈晖，就餐总是值得期待。
    这里的食材经过了重重把关：眼下，纯天然绿色的食品价格不菲，但在慈晖，这并不奢侈。为了保证幼儿饮食安全，使幼儿获得均衡、科学的营养，主副食一般采取学校自制。为使原材料来源具有合法性，购料必索证，购买的面粉不含增白剂，鸡蛋定点送货，一般都是刚采集一两天的新鲜鸡蛋。蔬菜更是当天的菜当天食用，不过夜，现制现吃，保证新鲜。
“都说学校是第二个家，我们却觉得学校就是我们的家”，采访时几个大班的幼儿开心地告诉我们。
   
    在慈晖幼儿园，同样震撼人心的还有其在业界屈指可数的师资力量。大多数教师都拥有幼教师范类高学历，教育教学经验丰富，且流动性很少。譬如：保教部主任陈华香，连续从事教育教学达十几年，在慈晖从教更是达到6年之久，这在其他幼儿园是不多见的。 
    “爱”是一个永恒的话题，千百年来它和教育相依相守、不离不弃。作为基础教育的根系部分，幼儿教育更需要处处体现爱、彰显爱、弘扬爱。“为打造一支具有‘爱心’的师资队伍，慈晖幼儿园每年为教师培训投入近10万元专项经费，送教师到深圳、武汉、上海等地观摩，组织学习国内外先进教育经验，提升教师的专业素养。”园长王祎绚还介绍，为提升教师的理论素养，特邀请知名的幼教专家入园开展讲座活动，在实践中解读和学习理论，提高教师的思辨能力和教师队伍的专业素质。每个月，由武汉亿童早期教育研究中心指派专家对全体教师进行两次培训。并在校园内制作一些标新立异的标语、牌匾，书写师德师风建设的标语，根据季节的不同进行更换。采用“八心”，即爱心、安心、热心、专心、细心、耐心、关心、齐心。来倡议教师修炼微笑，用微笑面对孩子，感染孩子；修炼眼神，用专业的眼神观察孩子，解读孩子；修炼语言，用温婉、唯美的语言引领孩子，激励孩子；修炼双手，用灵巧的双手拥抱孩子，照顾孩子。 
     所以，在慈晖幼儿园，对于认生的孩子，老师有温暖的抚慰；对于淘气的孩子，老师有包容的胸怀；对于哭闹的孩子，老师有积极的回应；对于懦弱的孩子，老师有勇敢的鼓励……她们立誓要许给孩子一个幸福的童年。
     踏破崎岖临绝顶，甘为厚土育春花。慈晖优质幼儿园就是这么炼成的。正如慈晖幼儿园的教师誓词：“我们爱校如家，我们爱生如子，我们用我们的情感和智慧，让学校成为孩子实现梦想的乐园。”这所倾注创始人王格楠太多心血和承载他太多希望的优质幼儿园，秉承最质朴的教育理想，怀揣温暖人心的教育情怀，正以最大的教育热情，把慈晖办成一个为学生的一生奠基，对家庭的未来负责、让学生成人成才从这起飞的乐园！